Le cinéma: un puissant medium d'apprentissage

 

Le cinéma offre un panel de supports qu'il ne faut plus hésiter à introduire au sein du cours de langue et ce pour plusieurs raisons:

 

-les supports cinématographiques sont très familiers des élèves et suscitent donc facilement leur attention.

 

-le langage universel de l'image favorise la bonne dynamique de groupe. Le film est connoté positivement et est souvent lié à l'idée de plaisir...Plaisir qu'il faut bien entendu cultiver "porque bien se sabe que se aprende mejor deleitando". 

 

Travailler à partir de supports cinématographiques permet de développer l'imaginaire et de sensibiliser les élèves aux codes esthétiques et à l'analyse de cet objet artistique. Grâce à un travail sur les impressions émotives des élèves, l'enseignant facilitera leur passage de spectateur passif à l'élève admoniteur, capable d'exprimer une opinion ou une analyse en langue étrangère.

 

L'utilisation du cinéma a donc une double vertu en classe d'espagnol: le développement de compétences de réception et de production. Pour favoriser l'acquisition de ces compétences en compréhension orale et expression écrite et orale, je vous propose des pistes d'exploitation "prêt à l'emploi"  ainsi que des productions d'élèves qui vous donneront un avant-gout de ce qui peut être fait. 

 

S'il faut bien connaitre  les pièges que supposent les supports cinématographiques (voir la construction de séquence), je vous propose quelques mises en oeuvre pour introduire le cinéma en classe de langue.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Joseph Bédier a dit: « Le cinéma est un œil ouvert sur le monde », au delà de nos objectifs linguistiques aidons nos élèves à mieux voir les cultures du monde hispanique grâce au cinéma. Eduquons leur regard. Action!